近日，湖南省陶瓷技师学院申报立项的湖南省技工教育教研重点课题《课程思政融入专业课教学模式研究》，经专家组会审评分，顺利完成结题，并获得最高的“优秀”等次。

   该课题研究，从申报立项到结题，历时一年半，在课题组全体成员的共同努力下，以6篇论文、1门思政理论课“十三五”规划教材、1篇调研报告和1篇研究报告的超额任务提前结题。整个课题研究过程，既从课程思政教研实践中抽象理论，又用课程思政理论指导课程教学实践。课题研究坚持将实践与理论结合起来，实践鲜活，理论精深。该课题研究成果，为该院高质量发展，找到了思政灵魂，优化了专业载体，筑高了课堂平台。